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Éthique - Philosophie - Esthétique
17200039 - Les Fondateurs de la philosophie (philosophie ancienne)
Niveau de diplôme | |
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Volume horaire total | 18 |
Volume horaire CM | 18 |
Responsables
- Camille LAURENT
Contenu
Licence 1 - Semestre 1 - MAJEURE Philosophie - UE Fondamentale - Année universitaire 2025-26
Enseignant : Camille LAURENT
Titre du cours : La philosophie chez Platon et Aristote: définitions, finalités et obstacles
Présentation du cours :
Ce cours vise premièrement à étudier les définitions que Platon puis Aristote ont données de la discipline qu’ils inaugurent, la philosophie. Qu’ils la posent comme connaissance de son ignorance, désir de la connaissance ou recherche de ce qu’est la réalité, les philosophes cherchent à définir ce qu’est leur propre discipline.
Il s’agira ensuite d'étudier les fins épistémiques, éthiques et politiques que se donne la philosophie et les obstacles (politiques et psychiques notamment) auxquels elle doit faire face.
Les trois questions majeures de ce cours seront donc :
En amont nous enquêterons sur les facteurs ayant favorisé l’émergence de la philosophie antique et, en aval, sur les principes de la philosophie platonicienne et aristotélicienne qui demeurent pertinents pour penser le monde actuel.
Enseignant : Camille LAURENT
Titre du cours : La philosophie chez Platon et Aristote: définitions, finalités et obstacles
Présentation du cours :
Ce cours vise premièrement à étudier les définitions que Platon puis Aristote ont données de la discipline qu’ils inaugurent, la philosophie. Qu’ils la posent comme connaissance de son ignorance, désir de la connaissance ou recherche de ce qu’est la réalité, les philosophes cherchent à définir ce qu’est leur propre discipline.
Il s’agira ensuite d'étudier les fins épistémiques, éthiques et politiques que se donne la philosophie et les obstacles (politiques et psychiques notamment) auxquels elle doit faire face.
Les trois questions majeures de ce cours seront donc :
- Qu’est-ce que la philosophie ?
- Qu’est-ce que connaître et comment connaître la réalité ?
- Quelle est la finalité de l’existence humaine et comment la réaliser individuellement et politiquement ?
En amont nous enquêterons sur les facteurs ayant favorisé l’émergence de la philosophie antique et, en aval, sur les principes de la philosophie platonicienne et aristotélicienne qui demeurent pertinents pour penser le monde actuel.
Bibliographie
Bibliographie indicative :
Il est vivement conseillé de lire les ouvrages indiqués en gras avant la rentrée scolaire.
Il est vivement conseillé de lire les ouvrages indiqués en gras avant la rentrée scolaire.
- Aristote, Œuvres Complètes, dir. P. Pellegrin, Paris, Flammarion, 2014
(Principalement : Aristote, Métaphysique, A) - Platon, Œuvres Complètes, dir. L. Brisson, Paris, Flammarion, 2008
(Principalement : Apologie de Socrate, Gorgias, République VI et VII, Lois, I) - Brisson, L., Fronterotta, F., Lire Platon, Paris, PUF, 2019.
- Guyomarc’h, G., La philosophie d’Aristote, Paris, Vrin, 2020.
- Pradeau, J.-F. (dir.) Platon : les formes intelligibles. Sur la forme intelligible et la participation dans les dialogues platoniciens, Paris, PUF, 2001.
Contrôles des connaissances
Terminal écrit (TE) 2h
Crédits ECTS 2025-26 :
Crédits ECTS 2025-26 :
- Licence Philosophie : 4
- Licence Droit-Philosophie : 3
Formations dont fait partie ce cours
Renseignements pratiques
Faculté de Philosophie
Adresse postale :
1C avenue des Frères Lumière
CS 78242
69372 Lyon Cedex 08
Courriel
Sur Internet
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1C avenue des Frères Lumière
CS 78242
69372 Lyon Cedex 08
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Sur Internet
Mise à jour : 4 juillet 2025