08210012 - Textes philosophiques en langue étrangère - Latin

Licence 3 - Semestre 5 - Année universitaire 2022-2023

Enseignant : Charles EHRET

Thème du cours : saint Augustin, De magistro

Présentation du cours :
Le De magistro met en scène une conversation qu’Augustin aurait eue avec son fils Adéodat vers 388, peu après sa conversion au christianisme. La discussion porte sur le langage et met au jour l’impuissance des signes linguistiques à rendre les choses mêmes présentes à l’esprit. De cette inefficacité du langage, Augustin conclut que la vérité n’est pas enseignée par la parole des hommes : il n’y a pas de maître de vérité, sinon un maître intérieur, le Christ. Cette mise en échec du langage est d’une importance considérable dans l’histoire de la philosophie puisqu’elle sert, d’une part, de matrice à la théorie dite de l’« illumination » et, d’autre part, de repoussoir pour les théories contemporaines du langage.
Le cours mettra en valeur ces ramifications historiques de l’œuvre, dont nous suivrons la progression, en sélectionnant pour chacune de ses étapes un texte que nous traduirons et commenterons durant la séance.

Texte principal :
Le De magistro est disponible en latin à l’adresse suivante : https://www.hs-augsburg.de/~harsch/Chronologia/Lspost05/Augustinus/aug_magi.html et dans une traduction française du XIXe siècle à l’adresse suivante : https://www.bibliotheque-monastique.ch/bibliotheque/bibliotheque/saints/augustin/maitre/index.htm.

Pour des éditions bilingues, en voici deux, hélas onéreuses :

• Bermon, E., La signification et l’enseignement : texte latin, trad. française et commentaire du De magistro de saint Augustin, Paris, Vrin, 2007.
• Saint Augustin, Dialogues philosophiques III, De magistro – De libero arbitrio, intro., trad. et notes par G. Madec, Institut d’études augustiniennes, Turnhout, Brepols, 1999.

Textes complémentaires :

• Brown, P., La Vie de Saint Augustin, nouvelle édition augmentée, Paris, Seuil, 2001 [trad. de Augustine of Hippo : A Biography, Londres, Faber & Faber, 1967].
• Burnyeat, M., « Wittgenstein and Augustine’s De magistro », Proceedings of the Aristotelian Society, Supplementary Volumes 61 (1987), p. 1- 24 (disponible à l’adresse suivante : https://cpb-usw2.wpmucdn.com/voices.uchicago.edu/dist/9/177/files/2007/10/Burnyeat-Wittgenstein-and-Augustine-De-Magistro.pdf).
• Gilson, E., Introduction à l’étude de saint Augustin, Paris, Vrin, 2003 [1e édition 1929] (en particulier le chapitre 5).
• Madec, G., « Analyse du De magistro », Revue d’études augustiniennes 21 (1975), p. 63-71 (disponible à l’adresse suivante : https://www.brepolsonline.net/doi/pdf/10.1484/J.REA.5.104292).
• Nawar, T., « Augustine on the Varieties of Understanding and Why There is No Learning from Words », Oxford Studies in Medieval Philosophy 3 (2015), p. 1-31 (épreuves disponibles à l’adresse suivante : https://philpapers.org/archive/NAWAOT.pdf).
• Nawar, T., « Every Word is a Name: Autonymy and Quotation in Augustine », Mind 130 (2021), p. 595–616, (disponible à l’adresse suivante : https://academic.oup.com/mind/article/130/518/595/5934834).
• Rist, J. M., Augustine, Ancient Thought Baptized, Cambridge University Press, 1994 (en particulier le chapitre 2).