17230019 - Esthétique
| Niveau de diplôme | |
|---|---|
| Crédits ECTS | 4 |
| Volume horaire total | 33 |
| Volume horaire CM | 18 |
| Volume horaire TD | 15 |
Responsables
Contenu
Licence 2 - Semestre 3 - MAJEURE Philosophie - UE Fondamentale - Année universitaire 2024-25
Enseignants : Francis HASELDEN, Olivier DAVENAS
Thème du cours : L’expérience esthétique
Présentation du cours :
L’expérience esthétique peut être immédiatement éprouvée devant des œuvres d’art ou des choses naturelles, mais une étude philosophique de sa nature s’avère difficile tant sa définition est débattue. En mobilisant surtout les thèses de la philosophie esthétique contemporaine, nous chercherons à répondre aux questions suivantes : comment définir une expérience esthétique ? Les propriétés esthétiques sont-elles objectives ? La beauté est-elle encore d’actualité ? Que nous fait le sublime ? Faut-il avoir bon goût ? Le dégoût correspond-il à une attitude esthétique ? L’indifférence esthétique est-elle une attitude pertinente ? La valeur morale d’une œuvre contribue-t-elle à sa valeur esthétique ?
Les TD attenants consisteront en des lectures et des commentaires précis de textes fondamentaux de l’esthétique tirés d’une part de l’œuvre de Hegel et d’autre part de philosophes analytiques contemporains (Dewey, Stolnitz, Carroll, Stecker, Walton, Korsmeyer).
Enseignants : Francis HASELDEN, Olivier DAVENAS
Thème du cours : L’expérience esthétique
Présentation du cours :
L’expérience esthétique peut être immédiatement éprouvée devant des œuvres d’art ou des choses naturelles, mais une étude philosophique de sa nature s’avère difficile tant sa définition est débattue. En mobilisant surtout les thèses de la philosophie esthétique contemporaine, nous chercherons à répondre aux questions suivantes : comment définir une expérience esthétique ? Les propriétés esthétiques sont-elles objectives ? La beauté est-elle encore d’actualité ? Que nous fait le sublime ? Faut-il avoir bon goût ? Le dégoût correspond-il à une attitude esthétique ? L’indifférence esthétique est-elle une attitude pertinente ? La valeur morale d’une œuvre contribue-t-elle à sa valeur esthétique ?
Les TD attenants consisteront en des lectures et des commentaires précis de textes fondamentaux de l’esthétique tirés d’une part de l’œuvre de Hegel et d’autre part de philosophes analytiques contemporains (Dewey, Stolnitz, Carroll, Stecker, Walton, Korsmeyer).
Bibliographie
Bibliographie indicative :
- Noël Carroll, Beyond Aesthetics, Cambridge University Press, 2001.
- John Dewey, L’Art comme expérience, Gallimard, 2010.
- David Hume, Essais esthétiques, Garnier-Flammarion, 2000.
- Emmanuel Kant, Critique de la faculté de juger, Garnier-Flammarion, 2015.
- Carolyn Korsmeyer, Savouring Disgust, Oxford University Press, 2011.
- Jean-Luc Nancy (dir.), Du sublime, Belin, 2009.
- Robert Stecker, Aesthetics and the Philosophy of Art, Rowman & Littlefield, 2010.
Contrôles des connaissances
CM : Terminal écrit (TE) 4h
TD : Contrôle continu (CC)
TD : Contrôle continu (CC)